Comptine à mimer : La comptine polaire

Formation : Un grand cercle

Pas de base : 2 types de marches (l’ours et les pingouins)

(Faites choisir les partenaires de danse avant de débuter.)

CD Mon baluchon de chansons : L'Ours polaire

Strophes 1 et 2

L’ours polaire - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses avec les deux mains.

N’a pas peur de l’hiver - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses en alternant les mains.

L’ours tout blanc - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses avec les deux mains.

Se promène au grand vent - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses en alternant les mains.

L’ours polaire - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses avec les deux mains.

N’a pas peur de l’hiver - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses en alternant les mains.

L’ours tout blanc - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses avec les deux mains.

Se promène au grand vent - À chaque syllabe, frapper sur ses cuisses en alternant les mains.

Entrée du tambour

Imiter les pas de l’ours plaire et marcher lentement en suivant le rythme du tambour (joué par l’adulte).

Strophes 3 et 4

Les pingouins - Poursuivre la marche deux par deux

Se lèvent tôt le matin - (plus rapidement)

Deux par deux - Imiter la marche des pingouins : pieds écartés et talons collés

Marchent à la queue leu leu - Continuer la marche des pingouins

Les pingouins - Lâcher les mains de son partenaire et sauter au milieu

Se lèvent tôt le matin - Continuer de sauter au milieu

Deux par deux - Continuer de sauter au milieu

Et l’ours blanc au milieu - Continuer de sauter au milieu

Variante

Aux strophes 3 et 4, changer les pingouins pour un papa pingouin (une maman, un bébé) en exploitant différents timbres de voix. Les enfants ont du plaisir à changer leur voix.

Déclencheurs : Images d’un ours polaire, de pingouins, d’une journée froide

Enregistrement du vent

Notions touchées

• Tempos : vite, lent

• Timbre du tambour

Actions

Frapper des rythmes, marcher par pulsations et imiter les personnages.